現在 テクノロジーにアクセスできない学生は 深刻な不利な立場にあります学校がラップトップや他のコンピュータを 発行していることが 報告されていますモバイルデバイスインターネットに接続し,資料にアクセスし,宿題に取り組むことができるようにします.教室でテクノロジーを利用することで,多くの利点があります.以下はいくつかです.
テクノロジーは私たちの生活のあらゆる側面にますます普及しているので,将来の仕事には技術を含む教育が必要になると考えるのは論理的です.リンダ・ダーリング・ハモンドスタンフォード教育機会政策センターの教員課長そのことに留意します適切な情報にアクセスできる場合学生のそれぞれが,それぞれが学習や技術的準備の面で大きな成果を上げることができます.そうじゃないデジタル学習ツールを提供すること必ず残されます
監査協会教科書開発教育技術への支出が56億ドルを突破します A について報告書ギャラップ社教師の81%が教室での教育技術の使用を高く評価し,85%が将来この価値が増加すると考えています.同じ研究によると,すでに教室でテクノロジーを利用している教師の65%は,.
楽しい経験をするとき,情報を学び,記憶することがより簡単だと主張するのは難しい.96% の学生デジタル学習ツールが授業を楽しくする と言います 教師も ポジティブな 焦点の変化を目にしています70%の生徒は 授業中にテクノロジーがあることが 自分で学ぶのに役立つと言いますテーマの理解を深めるのに役立ちます.
この新しい教えが実現できるように 促進すべきではないでしょうか?複数の報告,その中にはニューヨーク・タイムズ発見しました2つ目の画面をセットアップに追加するとサイドトラックモニター,生産性を20〜30%向上させますそのこと8時間の1日あたり ほぼ2.5時間です
楽しい経験をするとき,情報を学び,記憶することがより簡単だと主張するのは難しい.96% の学生デジタル学習ツールが授業を楽しくする と言います 教師も ポジティブな 焦点の変化を目にしています70%の生徒は 授業中にテクノロジーがあることが 自分で学ぶのに役立つと言いますテーマの理解を深めるのに役立ちます.
この新しい教えが実現できるように 促進すべきではないでしょうか?複数の報告,その中にはニューヨーク・タイムズ発見しました2つ目の画面をセットアップに追加するとサイドトラックモニター,生産性を20〜30%向上させますそのこと8時間の1日あたり ほぼ2.5時間です
間違いなく未来の仕事には最先端のデジタル技術を学生に提供します学習ツールによって,子どもたちが今,成功するだけでなく,キャリアへの意欲を支えるスキルに恵まれていますブルッキングズ研究所学習のための技術が,あらゆる人に利用される場合学生に21世紀のスキルや公共の場への技術への意図的,慎重な導入学習環境は,すべての生徒が,民族性,社会経済的地位,言語的地位,特殊教育的地位,または学習と開発の経験をする機会を得ることができます.潜在能力を最大限に発揮できるようにするスキルです.
デジタル学習ツールが伝統的に教師の交流を助けます.生徒の創造性と集中力を高めます学生のニーズに合わせた学習体験を学生の手に 優位性を取り戻すためには今や将来にも成功する 機会を与えてくれるでしょう
